הילד חכם. אז למה הוא לא מאמין בעצמו?
את מקבלת שוב טלפון מבית הספר?
נמאס לך לשמוע בכל אסיפת הורים את אותם משפטים ואותן הערות?
"הוא מסוגל להרבה יותר…"
"אם הוא רק היה רוצה…"
"היא לא מממשת את עצמה…"
"הוא שוב הרביץ…"
"הכתב שלה לא קריא…"
"הוא לא מצליח לווסת את התגובות שלו…"
היא בוכה שאין לה חברות?
אין לו בעיה לשבת שעות מול ספר או מסך, אבל לא מוצא את עצמו מול ילדים אחרים?
הבטן כואבת דווקא בבוקר של מבחן?
היא יודעת את החומר, אבל קופאת כשצריך להצליח?
הוא מוותר מראש על דברים שקשה לו?
את יודעת שיש בו הרבה יותר ממה שהוא מראה לעולם.
לפעמים זה מופיע בלימודים.
לפעמים מול החברים.
לפעמים בהתנהגויות חריגות.
ולפעמים פשוט בתחושה שהילד שלך עדיין לא גילה כמה הוא באמת מסוגל.
החדשות הטובות הן שלא צריך להחליף את הילד,
אלא לעזור לו לגלות את היכולות והכוחות שטמונים בתוכו.
איך תראה העבודה המשותפת?
ייעוץ חינוכי להורים
לא פעם הפנייה מתחילה מבית הספר, מהמורה, מהיועצת או מהתחושה שלכם שמשהו לא עובד.
ביחד ננסה להבין –
איפה הוא נתקע?
מה מפריע לו להצליח?
מהן החוזקות שלו?
ומה הוא צריך מהמבוגרים שסביבו כדי להתקדם.
הבנות חדשות יכולות לאפשר יציאה לדרך מנקודה חדשה
אימון ילדים בשיתוף ההורים
לפעמים נכון גם לפגוש את הילד עצמו.
דרך שיחה, משחק, תנועה, אתגרים וכלים מעולם האימון והספורט, אנחנו עובדים על ביטחון עצמי, תחושת מסוגלות, אחריות, התמדה, קשרים חברתיים והיכולת להתמודד עם אתגרים.
לא כדי לייצר ילד אחר,
כדי שיוכל להיות הוא במיטבו.
העבודה נעשית בשיתוף ההורים, מתוך אמונה שאתם הדמויות המשמעותיות ביותר בחיי הילד.
מה קורה כשמתחילים לראות אחרת?
שיעורי הבית הופכים להיות עניין של הילדים ולא שלך.
כך גם המוטיבציה שלהם והאחריות שלהם.
נראה שהילד שלך מצליח למצוא את מקומו בחברה.
התחושה שמשהו לא בסדר – מתחילה להתפוגג.
עלייה בביטחון העצמי, בתחושת המסוגלות ובעצמאות.
יותר נכונות לנסות גם כשלא בטוחים שמצליחים.
יותר אמון — שלך בו, ושלו בעצמו.
הילד מתחיל להכיר את הכוחות שלו.
ואת מתחילה לראות אותם.
למי זה מתאים?
להורים שמרגישים שמשהו לא עובד, אבל לא תמיד יודעים לשים עליו את האצבע.
להורים שמקבלים שוב ושוב את אותן הערות מבית הספר.
להורים שילדיהם מתמודדים עם קשיים חברתיים, לימודיים או התנהגותיים.
להורים שיודעים שיש בילד שלהם הרבה יותר ממה שרואים כרגע.
ולהורים שרוצים לתת לילדים שלהם יותר ביטחון, עצמאות ותחושת מסוגלות.
אולי את שואלת את עצמך…
הבעיה היא בבית הספר. למה בכלל לערב את ההורים?
שאלה מעולה! ילדים גדלים בתוך מערכות יחסים. גם כשהקושי מופיע בבית הספר, אנחנו כהורים, יכולים לספק להם מערך כלים מדויק המבוסס על הקשר שלנו איתם, מערך שילווה אותם בכל מקום אליו יגיעו.
הילד שלי לא ישתף פעולה. מה עושים?
זה קורה לפעמים. בכל מקרה אני אפגוש אתכם לפני שאפגוש אותו, הרבה פעמים הכלים שתקבלו יספיקו.
זה מתאים גם למתבגרים?
ברור! זה נראה קצת שונה מהצעירים, אבל הצורך בביטחון, מסוגלות, שייכות ואמון נשאר אותו צורך. אותה שיטת עבודה, מותאמת לעולם התוכן ולעוצמות של הנערים והנערות.
זה רק לילדים עם קושי?
ממש לא. לפעמים מגיעים דווקא ילדים מוכשרים ומצליחים שרוצים להתחזק, להעז יותר, לפתח ביטחון עצמי, לממש את היכולות שלהם ולכבוש עוד יעד.
איך מתחילים?
מפגש אחד מספיק לרוב כדי להבין מה באמת קורה ומשם נחליט ביחד.
אפשר להגיע לפגישת ייעוץ חינוכי ממוקדת, ואפשר לצאת לתהליך קצר עם ההורים, עם הילד או בשילוב ביניהם.
נחשוב יחד מה נכון עבורכם, ונבנה את הדרך שמתאימה לילד שלכם ולמשפחה שלכם.
